ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА   «Посуда»

Обогащаем и активизируем словарный запас по теме. Закрепляем знание существительных: кастрюля, сковорода, тарелка, чайник, блюдце, чашка, стакан, ложка, нож, вилка, кофейник, половник, салатница, конфетчица, сахарница, солонка, дуршлаг, носик, ручка, крышка, стенка, дно; прилагательных: новая, удобная, чистая, высокий, низкий, мелкая, глубокая, деревянная, фарфоровая, керамическая, глиняная, острый, железный, кухонная, столовая; глаголов: варить, жарить, чистить, резать,   разбивать, мыть, готовить, мыть, сполоснуть, вытирать, накрывать на стол, перелить, разлить.

Поиграйте с ребёнком

«Какая посуда бывает»

Какая посуда бывает из стекла? ...стеклянная

Какая посуда бывает из металла?...металлическая

Какая посуда бывает из пластмассы?... пластмассовая

Какая посуда бывает из глины?... глиняная

«Назови ласково»

Чашка – чашечка
Ложка — ложечка
Чайник — чайничек
Тарелка — тарелочка
Кастрюля — кастрюлька
Блюдце — блюдечко
Вилка – вилочка и т.д.

«Какой, какая?»

Чайник (какой?) – горячий, маленький, большой, толстый
Тарелка (какая?) – круглая, большая, маленькая, красивая

Дидактическое упражнение «Что это?»

Это кастрюля. В ней можно сварить суп.
Это тарелка. В нее можно положить еду.
Это ложка. Ложкой можно набирать еду и класть в рот.
Это чашка. В нее можно налить чай и выпить его.
Это нож. Им можно резать хлеб.
Это сковорода. На ней можно пожарить котлетки.

Дидактическая игра «Чего не хватает?»

Вот стоит посуда: кастрюля, чашка, ложка, тарелка. Запомни их. Сейчас я накрою посуду платочком, а когда открою, чего-то не будет хватать. Чего не хватает? (уберите предмет)